Psicodiagnosi per bambini e adolescenti a Torino
La psicodiagnosi è un percorso di valutazione psicologica che precede (quando necessario) un intervento di supporto psicologico o psicoterapia. Serve a comprendere con maggiore precisione la natura del disagio espresso da bambinə e adolescenti, chiarire i fattori che lo sostengono e definire l’ipotesi di intervento più adatta. In altre parole: prima di “fare terapia”, si costruisce una mappa chiara di ciò che sta accadendo, in modo rispettoso e comprensibile per tutta la famiglia.
A cosa serve una psicodiagnosi
Un percorso psicodiagnostico aiuta a:
- condividere con i genitori una lettura chiara e non giudicante della situazione
- dare un significato ai segnali di malessere (emotivi, comportamentali, relazionali)
- distinguere tra difficoltà transitorie e bisogni più strutturati
- individuare risorse, punti di forza e aree di fragilità
- orientare la scelta tra terapia individuale, intervento di gruppo o altre forme di supporto
- condividere con i genitori una lettura chiara e non giudicante della situazione
Come si svolge il percorso di psicodiagnosi
La psicodiagnosi si articola in una serie di incontri pensati per raccogliere informazioni in modo graduale, mettendo al centro il benessere dellə bambinə/adolescente.
1) Primo incontro con i genitori
Si inizia con un colloquio con i genitori per raccogliere informazioni anamnestiche e contestuali: tappe di sviluppo, storia familiare, andamento scolastico, relazioni, eventuali cambiamenti recenti e motivo della richiesta. Questo passaggio consente di inquadrare la domanda e definire gli obiettivi della valutazione.
2) Incontri individuali con bambinə/adolescente
Seguono colloqui individuali con lə bambinə/adolescente per comprendere:
- come si sente e cosa sta vivendo
- la qualità delle relazioni familiari e amicali
- l’immagine di sé e l’autostima
- la consapevolezza delle emozioni e dei comportamenti
- il punto di vista personale sulla difficoltà riportata dai genitori
In questa fase, quando utile, possono essere somministrati test psicologici o strumenti di valutazione mirati. I test non “danno etichette”: aiutano lo specialista a focalizzare aspetti specifici del funzionamento emotivo e relazionale, offrendo elementi concreti per l’osservazione clinica.
3) Restituzione e proposta di intervento
Al termine del percorso si svolge un incontro di restituzione, in cui si condividono con lə bambinə/adolescente (in modo adeguato all’età) e con i genitori gli aspetti emersi. Viene formulata un’ipotesi di intervento con una previsione di durata orientativa, che può andare verso:
- terapia individuale
- gruppo terapeutico
- altri interventi coerenti con i bisogni osservati
I genitori mantengono piena libertà di accettare, rifiutare o posticipare quanto proposto: la restituzione è uno spazio di confronto, non una decisione imposta.
Quando può essere utile richiedere una psicodiagnosi
La psicodiagnosi viene spesso richiesta quando compaiono segnali come difficoltà a scuola, cambiamenti marcati dell’umore, ritiro sociale, agitazione o comportamenti oppositivi, ansia, difficoltà nelle relazioni, calo dell’autostima o fatiche nella gestione delle emozioni. Anche in assenza di “sintomi evidenti”, può essere utile quando genitori e scuola percepiscono che qualcosa non sta funzionando come prima.
Prenotare una psicodiagnosi a Spazio Kaleidos
Se desideri capire meglio il disagio di tuo/a figlio/a e valutare con chiarezza quale percorso possa aiutarlo/a davvero, la psicodiagnosi è un primo passo concreto e orientativo.
Dove si trova Spazio Kaleidos
Spazio Kaleidos si trova a Torino, in via Brandizzo 28 B. Per informazioni o per fissare un primo appuntamento puoi chiamare il 333 967 5400 oppure scrivere a info@spaziokaleidos.it.